Reunión del cole... estrésssss

El 23 de Junio tuvimos la primera reunión del cole de Unax y me revolvió entera. Tengo hecha esta entrada desde entonces, pero a medias, porque cuando me ponía a escribir no sabía ni como expresar todo lo que me ronda la cabeza

Aún no ha hecho los tres años, los hace a finales de Septiembre, pero ya empieza el curso que viene. Ya! Ya ha pasado todo este tiempo y ya empieza el cole! Si parece que nació ayer... En fin! A lo que voy.

Desde que nació Unax, nuestra forma de ver y valorar la educación ha ido cambiando... evolucionando diría yo. Jonathan es Educador Social, y yo, estudié Magisterio pero he trabajado de educadora hasta que nació el peque. Y aún así, hemos aprendido mucho más estos últimos tres años que todos los anteriores. Nos hemos dado cuenta de que teníamos que hacer un reseteo en la cabeza y abrir un poco las miras. Salir un poco de lo convencional, de lo que estamos acostumbrados a entender como educación para darnos cuenta de que existen otras formas, otras maneras, otros métodos... 

Ahora, hablando por mi, se que aún me queda muchísimo por investigar y aprender, pero cada vez me doy más cuenta de lo que NO me gusta del sistema actual.

Cuando nos planteamos tener un hijo (o más), visualizábamos un bebé. Nos planteábamos como cambiaría nuestras vidas, la ilusión de tenerlo entre nosotros, como organizaríamos sus cosas en la casa... Pero cuando todo eso se va haciendo realidad, toca empezar a plantearse los siguientes pasos, y uno de ellos es el tema de la educación.

Gracias a que me quedé sin trabajo, pude evitar llevar al peque a la guardería... y no sabéis lo contenta y agradecida que estoy por ello! No se como hubiera podido dejar a mi niño con tres meses en ningún sitio! Con lo que lloraba todo el día y lo poco que dormía... Con lo que nos necesitaba a su lado! 

Durante esa etapa leí un montón y me informé mucho más de otros tipos de enseñanza, de esos que en clases de magisterio hacen una pasadita así por encima en una solo de las asignaturas de la carrera, y a las que casi no se les da importancia (al menos en la uni en la que yo estudié). De las que oyes hablar, y piensas, "todo sería mucho más bonito de esa manera", pero luego bajas a la realidad y piensas que es solo una utopía.

Pero cuando investigas un poco más, te das cuenta de que hay un montón de gente que como nosotros,  que estaría más que encantada de que hubiese más alternativas a la hora de elegir a dónde nos gustaría llevar a nuestros hijos "al cole".

A nosotros nos encantaría poder llevarles a una escuela libre. Donde respeten sus ritmos, donde sean ellos los que vayan decidiendo qué es lo que quieren aprender y en qué momento. Jugando, investigando, teniendo la oportunidad de estar al aire libre lo más posible... Pero de momento, está fuera de nuestras posibilidades. Primero, porque aunque si que conocemos alguna de éstas escuelas, nos pillan a hora y media más o menos de casa, y creemos que tres horas diarias de coche tampoco es bueno. Y segundo, porque básicamente no tenemos tanta pasta... Estas escuelas suelen costar bastante al mes, y aunque pueda pensar que lo valen, estando nosotros en paro no nos da para todos los gastos más 300€ (aprox) por niñ@ al mes, así que...

Después de valorar muchas cosas, nos decidimos por el cole público de VIllasana. Y empezamos a pensar en las cosas positivas que podía tener, y que de hecho tiene...

La distancia. A solo 5 km de nuestro pueblo, y donde se juntan los niños de todos los alrededores. Eso tiene dos puntos buenos, que está cerca, y que donde van a tener su cuadrilla el día de mañana va a ser aquí mismo en el valle. Sus amigos serán de los pueblos de alrededor, y si quieren quedar con ellos, nos será mucho más fácil acercarles que si los amigos viven lejos... y en cuanto sean un poco más mayores como para ir en bici de pueblo en pueblo, ellos mismos podrán hacer ese recorrido sin depender de nosotros.

Es un cole pequeño. En teoría, pocos alumnos por clase y mejor atención a cada uno de los niños. Y aunque los profes vayan cambiando a menudo, porque ninguno lo elige como primera opción (nadie quiere venir hasta aquí a dar clases), se supone que la gente que viene son profes jóvenes, que están empezando, con ganas y motivación (o eso es lo que nosotros queremos creer, que estamos pensando en positivo).

El precio. No solo el cole en si es gratis (es público), sino que tiene varias subvenciones del ayuntamiento y de la junta de castilla y león, que hacen que el autobús escolar, los libros y el comedor nos salgan gratis también. No era lo más importante, pero desde luego, ayuda y mucho.

Bueno, pues a lo que voy, el otro día fue la reunión. Nos recibió el director, porque aunque estaban las profes de este año, como no es seguro que vayan a estar el año que viene,s la charla nos la dio él. En principio una reunión normal, contándonos los papeleos que nos faltaban por hacer, las cosas que tienen que llevar, capacidades que tiene que tener el niño para ir, normas, etc... Y salí estresada...

Dijo que lo más importante era quitar chupete, biberón, sillita y pañal.

El tema del chupete sin problemas porque nunca ha querido, así que a nosotros no nos afecta. El biberón Unax lo usa para desayunar, porque así lo puede hacer en el sofá sentado y remoloneando... y la verdad es que le dejamos porque no nos importa. Al fin y al cabo, Mae toma la teta en el sofá, encima mío, así que entendemos perfectamente que a el le guste también compartir ese espacio. Pero sabe beber del vaso desde antes del año, así que como ya irá desayunado, tampoco supone problema ninguno.

El tema de la sillita... en fin, él siempre prefiere andar y andar. A no ser que esté muy cansado que nos pide que le llevemos en hombros, en la mochila o en la silla. Pero no es lo habitual. De hecho, solo le llevamos silla para él si vamos a pasar el día entero fuera y no vamos a contar con una cama para la siesta, así que hasta aquí relajada.

Pero con el tema pañal estamos temblando. Una de las condiciones es que el niño tiene que controlar los esfínteres y no solo no puede llevar pañal, sino que además tiene que saber ir él hasta el baño y apañarse  allí solito. Unax aún lleva pañal muchas veces. Es más, no le mola mucho la idea de quitárselo. El verano pasado después de leer mil veces un libro sobre una leoncita que hacía caca en el orinal, empezó a pedir... Pero nació Mae! Y entonces dijo que ni de coña. Y le entendemos, y le respetamos. Sobre todo porque cada vez que se sacaba el tema de hacer txisa en el orinal era un NO rotundo. Y si le insistíamos un poco se cerraba en banda y se le veía molesto y nervioso con el tema.

Justo una semana después de aquella reunión el mismo empezó a pedir sin pañal. De hecho, lo dijo una noche y flipamos! Se durmió sin pañal, y preparamos toalla, pijamas de recambio (dormimos todos juntos) y sábanas porque contábamos con una inundación nocturna. Pero no, resulta que lo controla bastante bien. Y desde entonces, de todas las noches que lo ha pedido, creo que tres veces se le ha escapado algo.

Pero durante el día la cosa es distinta. Depende de como se encuentre pide con o sin pañal, y le vamos dejando que decida, aunque intentamos motivarle para que decida no ponerselo. Hay días enteros que está sin pañal y lo lleva genial, y hay días que le hemos cambiado 8 veces. Hay días que sale corriendo hacia el orinal o el vater en cuanto nota que tiene ganas, y días que se lo hace encima y sigue jugando como si no hubiese pasado nada. Y hay días que directamente pide pañal porque se siente más seguro (sobre todo si tiene ganas de hacer caca).

En fin, a lo que voy es que no nos está siendo tan fácil como a otra gente que dice que en una semana lo controlaba perfectamente. Y a nosotros personalmente no nos importa. Creemos que son ellos los que tienen que verse preparados, igual que para caminar o para cualquier cosa que les suponga un reto de estas dimensiones.

Pero en el cole esto es un problema. Porque una sola profe para muchos (demasiados) niños de tres años, no da para andar cambiando a todos uno a uno cada vez que se les escape, y eso lo entendemos. Y como no está reconocida una persona de apoyo en estas aulas, no podemos hacer mucho más que adaptarnos a estas normas. Pero eso supone que cada vez que se le escape a alguno, nos llaman a las familias para que vayamos a cambiarles. Y si pasa, se que Unax en cuanto me vea aparecer por la puerta ya no se va a querer quedar más ese día... vamos, un papelón! (Sin contar con que hay familias en las que tanto el aita como la ama trabajan, y si no pueden ir a cambiar a su hij@, no les cambia nadie en todo el día).

Así que estresada estoy con el tema. Y más cuando el director nos dijo para rematar:

"Bueno, y hacerme el favor de no decirles a vuestros hijos que vienen a jugar y pasárselo bien. Que esto es una escuela y aquí se viene a trabajar"

Perdón?? Que tienen tres años!! Y si, harán "trabajos", pero supongo que estarán enfocados de una forma divertida, no?? O nos hemos vuelto todos locos?? Además, a ver como le vendo yo a mi hijo (y supongo que al resto también), lo guay que es ir a la escuela si no le digo que va a aprender juegos y canciones y que va a hacer mucho amigos... Es que hay alguien que prefiere ir a trabajar en vez de quedarse en su casa? Pues eso!

En fin, que como veis, este tema podría alargarlo más (si, podría, podría), pero creo que éste post se haría eterno. De hecho, si alguien ha llegado hasta aquí le felicito por ser capaz de aguantar semejante chapa (y se lo agradezco también).

En Septiembre, cuando empecemos con ésta aventura escolar ya os iré contando...


** Los dibujos los he sacado de la página http://adoptantis.org